Deti sa rozprávali o rozdieloch medzi mestom a dedinou. Spoločne si prezreli obrázky, pomenovali budovy, domy, prírodu...Následne svoje predstavy preniesli do výtvarných prác. Pri tvorení používali rôzne výtvarné techniky, rozvíjali svoju fantáziu, jemnú motoriku aj tvorivosť.